“摆烂”其实只是孩子外在的一种表现,它深层次地反映了孩子内心力量的不足。
作为父母,我们需要保持冷静与稳定,帮助孩子减轻焦虑的情绪,这样他才能更快地找回良好的状态。
——西小点
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知乎上有妈妈问:12岁孩子在家天天玩手机,让她交出手机她说想跳楼,怎么办?
这位妈妈说:孩子快六年级了,偷偷拿走了家里的备用机,经常呆在自己的房间里把门反锁玩手机。
家里怕影响她的学习,跟她商量每天玩一小时,她不干,在家又哭又闹,还说想跳楼……
每逢假期周末,摆烂已经成为了很多孩子的常态,孩子沉迷于电子游戏,变得懒惰。
其实,此时孩子摆烂属于“退行状态”,只考虑自己,不在乎别人的感受。
如果此时父母强硬地管教孩子,很有可能让孩子变得极端、叛逆。
有人说过,教育最忌讳“硬碰硬”。
一旦孩子开始摆烂,父母千万别“管”,做好这4件事就好了。
1、不增加孩子的负能量
前两天看到一位妈妈在群里吐槽:
孩子一放假就知道睡觉打游戏,让他写个作业,催十遍都不动一下。
前两天把手机没收了,他居然顶嘴说“不让玩就不学习”。
当时她气得骂孩子“迟早被废”、“没出息”之类的话,结果孩子一气之下躲到奶奶家到现在都没有回来。
面对颓废的孩子,父母的第一反应往往是批评、打击孩子。
从心理学上来说,当父母焦虑、抱怨的时候,会让亲子关系产生一种“情绪共生体”。
即:父母焦虑,孩子也焦虑;父母挖苦、讽刺、打击孩子,孩子的负能量也会越来越多。
一般“堕落”的孩子会有这几种心理:
我学不学都一样,反正在爸妈眼里,别人家的孩子总是更优秀; 爸妈总是批评我不够努力,却从不关心我心里的想法; 考完中考还有高考,拼完大学还要拼工作,生活别无其他,人生一点乐趣都没有。
焦虑的父母会让孩子在负能量中变得自卑、自负。
2、离孩子“远”一点
抖音上,一位妈妈含泪讲起过孩子得抑郁症的过程。
从小她就为孩子操了不少的心。
尽心尽力地为孩子规划学习、安排她的生活。
小时候孩子也争气,成绩好、懂事。
到了初中,孩子因为要学绘画、学口才、学奥数,压力大了以后,只要她一管,孩子就反抗,惰性也越来越大,严重的时候甚至出现了厌学症状。
为什么父母用心培养孩子,孩子却越来越差?
那是因为,你离孩子太“近”了。
许多父母总是喜欢去管住孩子。
极端的情况是:如果我们坚决认为孩子“不听话”,“不乖”,甚至认为孩子有问题,就去更强制和粗暴施压,好让孩子按照我们的要求做。
殊不知,近距离地盯着孩子学习、生活,消耗的不仅仅是孩子的健康,还有生命的活力。
心理学上有个理论:
当我们特别重视某个问题,越是过度去关注它,越是着急去解决,越会使问题变得更加严重。
好的教育,一定要分清楚“你”和“我”。
有一个妈妈,以前把女儿管得太严厉,一看见女儿闲下来,恨不得让她多做几张试卷。
有时候,父母不需要“自作多情”,可能我们以为孩子离不开我们,实际上是孩子在反感我们。
孩子就像风筝,只有牵着手中的线,他才能高飞;如果你总是攥着他,他就无法飞翔。
教育孩子,别去太在意,“任其生长”也许他会走得更远。
3、做正能量父母
在抖音上看到一个视频,一个5岁的小男孩哭着吐槽自己的爸爸:
“天天你就知道让我学习,可全家就你不学习,还在那里玩手机。
你自己有学过吗?加减乘法口诀表你都不会,你还让我读这么难的。
就你会在家里那么早睡觉,还晚起,你还老玩你手机上的游戏,你的手机没收,不许再玩了。”
孩子哭诉的模样真的很让人心疼。
有许多的父母,都在过着“双标”的生活。
允许自己玩手机,不要孩子打游戏;
允许自己下班躺平,孩子一回家就催他学习……
教育上有一个词叫“影响”,讲的是父母的言行对孩子的影响力。
每个孩子都会情不自禁地模仿父母,拷贝父母的处事方式,将它视为人生的标准和榜样。
如果家里有孩子摆烂,抛开一切的心理因素以外,摆烂的父母是让孩子颓废的关键。
心理研究表明:
父母的双标对孩子的影响很大,孩子容易产生委屈心理,不信任父母,久而久之就产生逆反心理,甚至以激烈而极端的行为来对抗父母。
孩子摆烂,这是对父母双标最大的“警告”。
一个积极、努力的父母才会让孩子充满动力。
与其每天把时间和精力都花在孩子身上,试图掌控孩子成长的每一秒,做父母的不如把自己的事情做好。
父母塑造正能量的言行,会让孩子永远崇拜我们。
4、参加一次冬/夏令营
营地教育是家庭教育和学校教育的补充。让孩子和同龄的孩子一起独立成长!收获自信、勇敢、独立、感恩。
西点好习惯冬令营
给孩子提供一次蜕变之旅
提高自信心,勇于超越自我
学会沟通,融洽人际关系
激发潜能,完善人格
培养动手动脑能力
学会合作,培养团队精神
学会感恩、学会珍惜