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学会如何有效的“肯定”孩子

来源:上海西点军事夏令营   发布时间:2016-12-22   点击次数:


  现在很多家长都知道要对孩子进行肯定和赞美,多去鼓励孩子,但是你的肯定对孩子真的有效吗?就像你的朋友圈里发的图文可能有很多朋友给你点赞,但是真的了解你要表达的意思吗?

  来一起听一下郭老师教大家如何对孩子进行有效的肯定吧~~

  你知道为什么要肯定孩子吗?

  罗杰斯价值条件理论中看出一个道理,孩子很小,必须依赖成人生存。孩子永远以成人的而价值取向决定自己的行为。所以,孩子对成人对他的态度很在意,如果肯定孩子,他会觉得自己可以,自己很棒,就有了很强的安全感。那么孩子最原始的自信心由此形成了!

  所以,肯定会奠定孩子原始性的自信。自信是孩子成功的基石,决定孩子的生活质量。自信的人可以克服困难,可以坚持走下去!

  自信会带给孩子很多改变总会面带笑容,生活中充满快乐,敢于冒险,给自己提出目标,积极主动等等。

  我们一般家长的做法是什么?

  为什么现在有很多的孩子都不自信,有一个很重要的原因是妈妈的唠叨式批评。举个唠叨式批评的例子:小明你为什么还不去做作业?你怎么又不检查作业?你不想上好学校了吗?

  妈妈唠叨式批评对孩子的影响有很多,一是会让孩子厌学,二会导致孩子学业失败,三是会让孩子人格滞后,孩子就会不愿意再去发展自己,对自己自暴自弃。

  其实妈妈也不是批评孩子,只是希望改掉一些坏习惯,越来越好,但是给孩子的感觉就是自己不好,自己不行。也许你会有这样的感觉,你天天用这种方式提醒孩子,并没有用,反而孩子会越来越差。

  家长需要做的是这十六字:没有不好,就会更好;只有不好,只会更坏!每天坚持在孩子不好的事情里面找出一件比较好的事情,不好的东西先不提。

  你会说出孩子的好吗?

  肯定的艺术有四种,从低到高分为:低级式肯定,初级肯定,中级肯定,高级肯定。

  1、低级式肯定

  低级式肯定就是结论式肯定,就是妈妈经常说的“你真棒!”。那么具体哪里棒,妈妈没说孩子并不知道。而且有的时候孩子会形成盲目的自信,觉得自己就是很棒,什么方面都可以。

  举个例子:孩子考试没有及格,回来之后,你对孩子说,孩子你真棒!孩子其实是很迷茫,我是没有考及格很棒还是即使没及格还坚持上学很棒?久而久之,孩子自我认知会有些混乱,听多了,也会厌烦。

  所以,这种肯定不建议采取。

  2、初级式肯定

  初级式肯定是指就事论事的肯定,直接对孩子这件事情进行肯定。比如宝宝,你今天帮助同学打扫卫生,真棒!

  所有的孩子都会有优点,都会做一些好的事情,所以都值得这种肯定!

  3、中级式肯定

  中级式肯定式以事论理的精神肯定。和初级式肯定不同的是,它是通过这件事情对孩子精神的肯定。只是初级式的肯定,孩子会更加看重结果。孩子就会想妈妈就是喜欢看到我帮其他小朋友打扫卫生,就是喜欢我考试考第一,如果有一天没有达到这个结果,孩子自己就会很失望。

  但是家长肯定孩子的精神,就会有不一样的结果,原来妈妈喜欢的是我助人为乐的精神,喜欢的是我努力学习的精神。

  结果是暂时的,而精神是永恒的。

  4、高级式肯定

  高级式肯定是从负性事件挖掘孩子的正面价值,式打开孩子内心的药匙,最值得学习的肯定方式。父母挖掘出孩子内心的优点,父母与孩子就有了心的链接,有一次成功的案例,极有可能影响孩子的一生!

  有效的肯定形式是什么?

  1.体验式肯定大于语言式肯定,你用行为表达对孩子的肯定会比干燥的语言更有魅力!

  2.引导式肯定大于直接表达,循序渐进地引导孩子自己看到自己的优点,会让自己更有感觉,更容易进入孩子的潜意识。

  有家长会说,总是肯定孩子,他遇到挫折会受得了吗?

  挫折是孩子不可避免的,在社会上,孩子的行为并不会得到所有老师、同学、陌生人的肯定,他会遇到来自社会的肯定,社会会锻炼他的抗压能力。而父母可以给他自信!

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