学会如何有效的“肯定”孩子
来源：上海西点军事夏令营 发布时间：2016-12-22 点击次数：
现在很多家长都知道要对孩子进行肯定和赞美，多去鼓励孩子，但是你的肯定对孩子真的有效吗？就像你的朋友圈里发的图文可能有很多朋友给你点赞，但是真的了解你要表达的意思吗？
来一起听一下郭老师教大家如何对孩子进行有效的肯定吧~~
你知道为什么要肯定孩子吗？
罗杰斯价值条件理论中看出一个道理，孩子很小，必须依赖成人生存。孩子永远以成人的而价值取向决定自己的行为。所以，孩子对成人对他的态度很在意，如果肯定孩子，他会觉得自己可以，自己很棒，就有了很强的安全感。那么孩子最原始的自信心由此形成了！
所以，肯定会奠定孩子原始性的自信。自信是孩子成功的基石，决定孩子的生活质量。自信的人可以克服困难，可以坚持走下去！
自信会带给孩子很多改变总会面带笑容，生活中充满快乐，敢于冒险，给自己提出目标，积极主动等等。
我们一般家长的做法是什么？
为什么现在有很多的孩子都不自信，有一个很重要的原因是妈妈的唠叨式批评。举个唠叨式批评的例子：小明你为什么还不去做作业？你怎么又不检查作业？你不想上好学校了吗？
妈妈唠叨式批评对孩子的影响有很多，一是会让孩子厌学，二会导致孩子学业失败，三是会让孩子人格滞后，孩子就会不愿意再去发展自己，对自己自暴自弃。
其实妈妈也不是批评孩子，只是希望改掉一些坏习惯，越来越好，但是给孩子的感觉就是自己不好，自己不行。也许你会有这样的感觉，你天天用这种方式提醒孩子，并没有用，反而孩子会越来越差。
家长需要做的是这十六字：没有不好，就会更好；只有不好，只会更坏！每天坚持在孩子不好的事情里面找出一件比较好的事情，不好的东西先不提。
你会说出孩子的好吗？
肯定的艺术有四种，从低到高分为：低级式肯定，初级肯定，中级肯定，高级肯定。
1、低级式肯定
低级式肯定就是结论式肯定，就是妈妈经常说的“你真棒！”。那么具体哪里棒，妈妈没说孩子并不知道。而且有的时候孩子会形成盲目的自信，觉得自己就是很棒，什么方面都可以。
举个例子：孩子考试没有及格，回来之后，你对孩子说，孩子你真棒！孩子其实是很迷茫，我是没有考及格很棒还是即使没及格还坚持上学很棒？久而久之，孩子自我认知会有些混乱，听多了，也会厌烦。
所以，这种肯定不建议采取。
2、初级式肯定
初级式肯定是指就事论事的肯定，直接对孩子这件事情进行肯定。比如宝宝，你今天帮助同学打扫卫生，真棒！
所有的孩子都会有优点，都会做一些好的事情，所以都值得这种肯定！
3、中级式肯定
中级式肯定式以事论理的精神肯定。和初级式肯定不同的是，它是通过这件事情对孩子精神的肯定。只是初级式的肯定，孩子会更加看重结果。孩子就会想妈妈就是喜欢看到我帮其他小朋友打扫卫生，就是喜欢我考试考第一，如果有一天没有达到这个结果，孩子自己就会很失望。
但是家长肯定孩子的精神，就会有不一样的结果，原来妈妈喜欢的是我助人为乐的精神，喜欢的是我努力学习的精神。
结果是暂时的，而精神是永恒的。
4、高级式肯定
高级式肯定是从负性事件挖掘孩子的正面价值，式打开孩子内心的药匙，最值得学习的肯定方式。父母挖掘出孩子内心的优点，父母与孩子就有了心的链接，有一次成功的案例，极有可能影响孩子的一生！
有效的肯定形式是什么？
1.体验式肯定大于语言式肯定，你用行为表达对孩子的肯定会比干燥的语言更有魅力！
2.引导式肯定大于直接表达，循序渐进地引导孩子自己看到自己的优点，会让自己更有感觉，更容易进入孩子的潜意识。
有家长会说，总是肯定孩子，他遇到挫折会受得了吗？
挫折是孩子不可避免的，在社会上，孩子的行为并不会得到所有老师、同学、陌生人的肯定，他会遇到来自社会的肯定，社会会锻炼他的抗压能力。而父母可以给他自信！
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